同课异构,携手并进

为了更好地提升课堂教学品质,加速教师教学行为改进,促进教师专业素养提升,进一步推动课堂教学文化发展,我?;橛?/span>1016日上午举行了课堂教学研讨会。这次课堂教学研讨会采用同课异构的形式,分别由我校生物组的俞碧云老师和临港科创实验学校的张俏晨老师为本校学生带来《多种多样的生态系统》这一堂课。

俞碧云老师以“探究春水池的秘密”为主线,期间穿插丰富多彩的学生活动,带领学生们一起学习生态系统的内容,课堂气氛活跃,取得了良好的教学效果。

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张俏晨老师先创设“花园”的情境,再细细论述生态系统各成分的作用和关系,期间运用了大量生活中的例子,让学生们豁然开朗,倍感亲切。

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课堂展示之后,各位老师积极开展了评课、议课活动。对于两位老师的课堂展示,老师们给予了充分的肯定,随后老师们也对两位老师的课堂教学、课堂设计分别发表了意见和建议。

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此次课堂研讨会引发了参与者智慧的碰撞,参与度高,实效性好,还为教师们提供了良好的研讨平台,达到了研讨、分享、提高的目的。